W życiu młodzieży dzieje się wiele rzeczy. Ciągły bieg, deadline’y, testy, wymagania, problemy ze stworzeniem relacji – to tylko parę problemów dzisiejszego świata. Pomimo że świadomość na temat zdrowia psychicznego wzrasta, nie zawsze możemy znaleźć odpowiedzi na nurtujące młodzież pytania. Dlatego powstali Respekciarze.
Karolina, Asia, Julka i Martyna. Jesteśmy grupą 4 uczennic drugich klas Państwowego Liceum Sztuk Plastycznych w Bielsku-Białej. Pomysł na projekt zrodził się na początku września, gdy zaczął się rok szkolny. Zauważyłyśmy, że mamy wiele pytań, a mało odpowiedzi. W szkole nie uczymy się za wiele o dotykających nas problemach, a jeżeli są poruszane – to często nie uwzględniają perspektywy młodej osoby.
Postanowiłyśmy zatem stworzyć projekt społeczny w ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, polegający na przeprowadzeniu cyklu wywiadów o zdrowiu psychicznym. Cyklu od młodzieży dla młodzieży. Nazwa projektu wzięła się z angielskiego słowa respect – szacunek. Naszym celem jest edukacja i zwiększenie świadomości na temat zdrowia psychicznego wśród młodzieży, jak również zwrócenie uwagi na brak szacunku do osób zmagających się z problemami. W tym miejscu musimy wspomnieć o RedakcjiBB, która, udzielając nam studia do nagrań, bardzo pomogła w realizacji projektu oraz o Studiu Reklamy Za5, które przekazało nam materiału promocyjne projektu.
Jednak nie ważne jak dobry jest pomysł, sztuką jest zrealizowanie go. Przed nami pojawiają się coraz nowsze wyzwania, którym dzielnie stawiamy czoła. Mamy w planach przeprowadzenie jeszcze większej ilości wywiadów, zorganizowanie lekcji kinowej oraz warsztatów poruszających zagadnienia zawarte w podcastach. Mamy nadzieję, że nasze filmy dotrą do osób, które interesują się psychologią, są głodne wiedzy lub chcą zmienić coś w swoim życiu. Każde polubienie, udostępnienie i skomentowanie przygotowanych przez nas treści pomaga nam w zrealizowaniu naszego celu oraz dotarciu do osób, którym ten projekt może pomóc.
Materiały powstałe w ramach realizacji projektu znaleźć można tutaj.
